MTsN 3 Pasuruan-(Humas): Penguatan literasi Al-Qur’an menjadi salah satu fokus pembinaan karakter di MTsN 3 Pasuruan. Melalui program mengaji yang dilaksanakan secara rutin setiap Senin sampai dengan Kamis, madrasah berupaya membangun kemampuan baca Al-Qur’an sekaligus menanamkan nilai-nilai keislaman kepada peserta didik. Kegiatan dilaksanakan pada jam istirahat sebelum sholat dhuhur berjama’ah di lingkungan MTsN 3 Pasuruan dengan melibatkan peserta didik kelas VII hingga kelas IX yang belum fasih dan familiar dengan ayat-ayat Al-Qur’an.
Program yang menjadi bagian dari kegiatan ekstrakurikuler tersebut dilaksanakan di luar jam pembelajaran reguler sebagai bentuk penguatan pendidikan karakter. Seluruh peserta didik mendapatkan pendampingan langsung dari guru pembimbing mengaji. Melalui pembelajaran yang disesuaikan dengan kemampuan masing-masing peserta didik.
Dalam pelaksanaannya, murid tidak hanya membaca Al-Qur’an secara bergiliran, tetapi juga mempelajari makharijul huruf, hukum tajwid, kelancaran membaca, serta adab berinteraksi dengan Al-Qur’an. Guru pembina memberikan koreksi terhadap bacaan peserta didik secara langsung agar setiap murid mampu memperbaiki kesalahan pelafalan dan meningkatkan kualitas bacaannya.
Selain meningkatkan kemampuan teknis membaca Al-Qur’an, program tersebut juga dirancang untuk menumbuhkan kebiasaan positif berupa kedisiplinan, kesabaran, tanggung jawab, dan kecintaan terhadap Al-Qur’an. Melalui pembiasaan yang dilakukan secara konsisten, madrasah berharap nilai-nilai yang dipelajari tidak berhenti di lingkungan madrasah, tetapi juga menjadi budaya di lingkungan keluarga dan masyarakat.
Kepala MTsN 3 Pasuruan, Akhmad Farid, mengatakan bahwa penguatan literasi Al-Qur’an merupakan bagian penting dari visi madrasah dalam membentuk peserta didik yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki karakter religius yang kuat.
“Literasi Al-Qur’an merupakan fondasi penting dalam pembentukan karakter peserta didik. Karena itu, kami berupaya membiasakan anak-anak berinteraksi dengan Al-Qur’an melalui program yang dilaksanakan secara berkelanjutan. Harapannya, mereka tidak hanya mampu membaca dengan baik dan benar, tetapi juga memahami serta mengamalkan nilai-nilai Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari,” ujar Farid.
Ia menambahkan bahwa pembiasaan membaca Al-Qur’an secara berkelanjutan menjadi investasi jangka panjang dalam mencetak generasi yang berakhlak mulia, beriman, serta mampu menghadapi tantangan perkembangan zaman tanpa meninggalkan nilai-nilai keagamaan.
Sementara itu, guru pembimbing mengaji, Nuril Mu’jizah dkk, menjelaskan bahwa pembelajaran dilakukan menggunakan pendekatan bertahap sesuai kemampuan peserta didik. Dengan cara tersebut, setiap murid memperoleh kesempatan berkembang tanpa merasa terbebani.
“Kemampuan membaca Al-Qur’an setiap anak berbeda. Karena itu kami memberikan pendampingan secara bertahap, mulai dari mengenalkan pelafalan huruf hijaiyah, memperbaiki tajwid, hingga melatih kelancaran membaca. Yang terpenting adalah menumbuhkan semangat mereka untuk terus belajar dan mencintai Al-Qur’an,” jelasnya.
Antusiasme peserta didik terlihat selama kegiatan berlangsung. Mereka mengikuti sesi membaca, menyimak, dan menerima evaluasi dari guru dengan penuh perhatian. Bagi sebagian murid, kegiatan tersebut menjadi kesempatan untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an sekaligus memperdalam pemahaman terhadap ajaran agama Islam. Melalui program pembinaan baca Al-Qur’an yang dilaksanakan secara rutin empat kali setiap pekan, MTsN 3 Pasuruan menegaskan komitmennya dalam memperkuat literasi Al-Qur’an sebagai bagian dari implementasi pendidikan karakter di madrasah. Program ini diharapkan mampu melahirkan generasi Qur’ani yang berilmu, terampil, dan berakhlak mulia, serta menjadikan Al-Qur’an sebagai pedoman dalam kehidupan sehari-hari. (Fan_Hms)
Leave a Reply